facilita.etc
← Todas as vagas

Analista Avaliacao Pl

Vagas Externas — Remotar · remote · CLT · pleno

Descrição

Análise de dados educacionais com Power BI e SQL A Cogna, uma das maiores organizações de soluções educacionais do Brasil, busca um Analista de Avaliação Pleno para atuar no desenvolvimento, modelagem e atualização de relatórios e dashboards no Power BI. O profissional será responsável por garantir painéis intuitivos e funcionais, alinhados ao acompanhamento dos indicadores da área, com foco nos resultados do ENADE, Avaliar e Censo. - Desenvolver, modelar, alimentar e atualizar relatórios e dashboards no Power BI, garantindo painéis intuitivos, funcionais e alinhados ao acompanhamento dos indicadores da área, com foco nos resultados do ENADE, Avaliar e Censo. - Calcular, consolidar e monitorar indicadores de qualidade, internos e externos, a partir de diferentes bases de dados e regras de negócio, assegurando a correta aplicação das métricas e a consistência das informações. - Extrair, tratar, cruzar e validar dados provenientes de fontes corporativas e externas, zelando pela qualidade, integridade e confiabilidade das informações utilizadas nas análises. - Estruturar análises e visões de acompanhamento dos processos, unidades e polos, oferecendo suporte analítico às demandas regulatórias e operacionais e apoiando o direcionamento das ações da equipe. - Desenvolver e manter painéis de indicadores em Power BI, automatizar rotinas e monitorar métricas institucionais e regulatórias, subsidiando a tomada de decisão em temas relacionados ao ENADE, Censo da Educação Superior e Avaliação Institucional. - Identificar oportunidades de melhoria e automação de processos, contribuindo para a eficiência operacional e a evolução contínua das análises e indicadores da área. Processo seletivo inclui: Selecionamos as principais informações da posição. Para conferir o descritivo completo, clique em "acessar"

Candidatar-se

Esta vaga é agregada de Vagas Externas — Remotar. A candidatura é feita no site da fonte.

Candidatar-se no site da fonte